Debido a las características y particularidades, la infancia y la adolescencia son momentos evolutivos que exigen una especial atención ante la aparición y consolidación de situaciones de riesgo y de exclusión social y, en consecuencia, de vital importación para el desarrollo, desde el prisma de la intervención socioeducativa, de acciones de prevención y tratamiento de futuras problemáticas.

Algunos estudios recientes definen las características de los menores en riesgo de exclusión social describen el contexto en el que se desenvuelven e identifican factores e indicadores de riesgo, de protección y/ de resiliencia presentes en su realidad.